Domácí úkoly by děti neměly vůbec dělat! Toto je pravdivý důvod proč

Už máš udělané domácí úkoly? „- věta, která vyvolává hádky mezi dětmi a rodiči. Nedělání domácích úkolů přivádí rodiče do školy, což později může vést k větším problémům i v budoucnu. Jsou, ale domácí úkoly opravdu tak důležité?

Prozradíme vám, proč by je děti neměly dělat a rodiče už nebudou mít zbytečné starosti.

Dělat domácí úkoly s dítětem nijak neovlivňuje výkonnost či úroveň vzdělání. Mimochodem, tato skutečnost je vědecky prokázána. Profesor z pensylvánské univerzity publikoval svou desetiletou studii, která jasně ukázala zbytečnost domácích úkolů pro studenty.

Dokonce i v 19. století byly domácí úkoly používány pro studenty jako trest. Koneckonců, co by mohlo být horší než unavenému dítěti vzít volný čas?

Dítě musí mít svůj vlastní volný čas, kdy nedělá nic: od 2-4 hodin denně. Jejich rodiče to mají ale zorganizováné – kroužky, doučování, sportovní aktivity … nervy ze všeho, co je s tím spojené jsou na světě, „tvrdí psycholog Michail Labkovsky.

V Hongkongu, Taiwanu a Japonsku dostávají děti méně domácích úkolů než jejich vrstevníci v jiných zemích. Nicméně asijští chlapci se vždy umísťují na vrcholech hodnocení a dostávají ze všech druhů olympiád medaile!

na druhé stránce…

Avšak ti školáci, kteří sedí u domácích úkolů v průměru 10 hodin týdně, dosahují jen 10. místo v hodnocení Mezinárodní studie kvality školy TIMSS. Stojí to tedy za to?

Jediný argument na hájení domácích úkolů je ten, že opakováním hodiny si student lépe osvojí problematiku studia. Proč například školy ve Finsku patří k těm nejlepším?

Učte se ve škole a odpočívejte doma!“ – většina těchto škol se řídí touto politikou. Úkolem učitele je na hodinách předat maximum znalostí a student již nebude nucen učit se doma více než půl hodiny po skončení školy.

Je těžké říct, kdo má více psychických problémů – skvělý student nebo pětkař. Jedničkáři, kteří se snaží, vysedávají u knih a učí se, aby měli samé jedničky – úzkostlivé děti s nízkým sebevědomím. Ve vztahu se školou a učiteli by měl být rodič vždy na straně svého dítěte. Pečujte o něj a nebojte se špatných známek. Obávejte se odporu vůči škole a učení.

Navíc nekonečné hodiny bdění nad knihami a notebookem, kousání tužek a stres nezanechá vaše děti bez poznamenání. Takové děti mají neklidný spánek, často se budí a jsou nemocné. Nejtěžší období zažívají žáci základní školy.

Zvyšováním počtu hodin a správné uspořádání vzdělávacího procesu může vést k lehčímu absolvování školního roku a dokonce se zvýší čas i na zopakování učiva. Praxe je bohužel odlišná.

Bohužel, většina rodičů je přesvědčena o opaku. Myslí si, že domácí úkoly jsou nutné k tomu, aby se dítě učilo a tím bylo více nezávislé a disciplinované. Bez ohledu na to, jak se starostliví dospěláci snaží, nadměrné množství úkolů způsobuje dětem negativní emoce a znechucení vůči učení jako takovému.

Co si o tom myslíte vy? Stojí za to nutit dítě dělat si domácí úkoly nebo je třeba dát mladému člověku určitou svobodu? Sdílejte vaše názory v komentářích!