Zadání splněno: Proč učitelka neakceptovala správné odpovědi?
Je jasné, že dítě nepochopilo zadání, protože si mělo v rámci úkolu procvičit určitou látku, kterou zrovna probírali v českém jazyce.
I tak podle názorů diskutujících dostal školák od učitelky čtyřku za nepochopení úkolu opravdu neprávem.
„Škoda, že učitelé jsou vyhoření a že už nejsou schopni vidět v dětech to krásné,“ píše jedna diskutující.
„Úhel pohledu a vše je jinak…“ přidává se další žena.
„Zadání splněno. Sice chápu, co chtěla učitelka z hlediska českého jazyka, ale měla dát tedy přesné zadání, nebo akceptovat správné odpovědi…“ myslí si zase další diskutující.
I ostatní se přidávají.
Dali by naopak školákovi pochvalu za kreativitu, dobré nápady i za to, že dokáže vidět svět jinak.
Další vyzdvihují skutečnost, že dítě dokáže myslet v širších souvislostech.
„Ty odpovědi jsou přece krásné. Nechceme přeci, aby naše děti přemýšlely? Aby si zvládly poradit za každé situace? Je mi teď úzko…“ vyjadřuje se v diskuzi další žena.
článek pokračuje na další stránce