Mají tendenci učit děti sociálním dovednostem
„Tato studie ukazuje, že pomáhat dětem rozvíjet sociální a emocionální dovednosti je jednou z nejdůležitějších věcí, které můžeme jako rodiče udělat, abychom je co nejlépe připravili na úspěšnou budoucnost,“ vysvětlila autorka zmíněného výzkumu Christine Schubert.
Mívají vysoká očekávání
Profesor Neil Halfon z University of Los Angeles na základě údajů z národního průzkumu mezi 6 600 dětmi narozenými v roce 2001 zjistil, že očekávání rodičů od svých dětí mají obrovský vliv na úspěch. To znamená, že rodiče, kteří mají od svých dětí velká očekávání, nějakým způsobem zvyšují jejich úspěch, což se zvláště dobře odráží v jejich dospělosti.
„Zjistilo se, že rodiče, kteří viděli vysokou školu jako budoucnost svého dítěte, vedou své dítě k tomuto cíli bez ohledu na jeho příjem,“ uvedl ve vysvětlení studie.
S partnerem mají zdravý vzájemný vztah
Děti, které vyrůstaly v rodinách, kde docházelo k neustálým konfliktům, ať už šlo o neustálé boje mezi rodiči nebo rozvedenými rodiči, dopadly podle studie hůře než děti, jejichž rodiče spolu vycházeli. Robert Hughes, profesor a vedoucí studie, také poznamenává, že některé výzkumy zjistily, že děti v nekonfliktních rodinách s jedním rodičem se mají lépe než děti s oběma rodiči v nesouhlasných svazcích.
Matematiku se učí se svými dětmi od malička
Metaanalýza 35 000 předškoláků v USA, Kanadě a Anglii z roku 2007 zjistila, že raný rozvoj matematických dovedností se může pro děti v pozdějším věku stát velkou výhodou.
„Ohromující význam raných matematických dovedností je jedním z největších překvapení, které z naší studie vzešlo.“ Totiž rodiče, kteří své děti odmala učili matematickým problémům, je doslova připravovali na další úspěchy. Zvládnutí raných matematických dovedností předpovídá nejen budoucí úspěchy v matematice, ale také ve čtení, ale také pozdější úspěchy ve škole a na vysoké škole,“ vysvětlil autor studie a výzkumník Greg Duncan.